Al eerder heb je geleerd dat de ABCDE-methode het instrument is dat wordt gebruikt bij de opvang van acuut zieke patiënten. Tijdens dit programmaonderdeel worden de opeenvolgende stappen van het instrument weer doorgenomen en leer je acuut levensbedreigende aandoeningen met behulp van de ABCDE-systematiek te herkennen en te behandelen.

Metabole en respiratoire acidose zijn de meest voorkomende problemen in een acute situatie en je leert om deze te herkennen. Ook ga je aan de hand van casuïstiek het zuur-base-evenwicht leren interpreteren.

Aan de hand van casuïstiek leer je de verschillen herkennen tussen eerste, tweede en derde graads brandwonden en hoe je necrose van het aangedane weefsel kunt voorkomen. Ook krijg je tijdens dit cursusonderdeel handvatten aangereikt om veilig en goed te kunnen werken op de SEH in relatie tot pijn en pijnbestrijding.

Je gaat zelf aan de slag door diverse vaardigheid te oefenen. Aan bod komen het inbrengen van een neustampon, oogboren en infuus prikken. Tevens leer je alles over de diverse hechttechnieken en welke hechtmaterialen je het beste kunt gebruiken.

Bij dit onderdeel krijg je een introductie op ritmestoornissen waarbij de nadruk ligt op herkenning van de karakteristieken van aritmieën.

Je leert een inschatting maken over de aard van meest voorkomende letsels aan de bovenste extremiteiten. Ook leer je of er sprake kan zijn van een mogelijke fractuur en ga je oefenen hoe je dat kunt onderzoeken op de juiste wijze.

Hier wordt bekeken welke letsels het meest voorkomen en welke behandelstrategie je het beste kunt toepassen.

Aan de hand van casuïstiek doe je kennis op van de techniek en leer je hier om die te gebruiken bij het beoordelen van een thoraxopname.

Tijdens dit scenario-onderwijs behandel je simulatiepatiënten met verschillende typen shock. Je leert diverse criteria voor de soorten shock herkennen en te behandelen met behulp van de ABCDE-systematiek.

Met de ABCDE aanpak leer je hoe je onderliggende problemen kunt identificeren bij klachten zoals pijn op de borst. Met behulp van een casus ga je dieper in op welk labonderzoek en aanvullend onderzoek je nodig hebt om tot een advies voor behandeling te komen.

Hier leer je stomp en penetrerend buiktrauma te onderscheiden en welke indicaties er zijn voor de noodzaak van een operatie.

Deze ‘hands-on’ training is vooral bedoeld om je vertrouwd te maken met jouw rol als leidinggevende bij een reanimatie. In een kleine groep ga je zelf oefenen hoe je het reanimatie team moet aansturen. Omdat dit afwisselend gebeurt ga je zelf ook aan de slag met de uitvoering van borstcompressies en het beademen op een fantoom.